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闵维方说,总体来说,这些学校对我们的学生的评价都非常好。我本人从来没有听到这些学校说“北大的学生不如10年以前”之类的话。不同时代的学生有不同的特点,每个时代的学生都有出色一些的,也有较为一般的。即便有极个别的北大学生表现不佳,也不能代表北大学生的全体。我们不能只见树木,不见森林。

凡第一志愿报考该校的全日制硕士学位研究生并被录取的考生一律享受公费考生待遇;学校设有新生特别奖学金,只要你成绩足够优秀最高可获3000元奖学金。据悉,2011年,杭师大共有39个硕士学位授权学科和3个专业硕士学位(共225个研究方向),面向全国招收攻读硕士学位的研究生650名左右(含定向培养或在职委托培养研究生),具体招生名额以2011年3月国家文件正式下达的招生计划为准。(本报通讯员孟昌本报记者袁春宇)

  【学校实践】浙工大在起草校内新一轮的岗位聘任和岗位津贴方案、教职工经济适用房分配申购办法时,由于每个人所处的位置不同、利益指向不同、思考问题的角度不同,各种各样的意见、建议一下子涌了上来。草案要不要拿到教代会上去讨论通过?浙工大党委认为,大学办学首先要相信教职工的觉悟和理智,一个涉及教职工切身利益的工作方案,如果得不到大多数教职工的拥护,就不可能是一个好方案。于是,浙工大在充分吸收各方面意见的基础上,将两个方案都提交到了教代会讨论审议,以无记名投票方式表决,最终形成决议。

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4所被亮“黄牌”的学校均为高职(专科)院校,因为基本办学条件达不到有关规定要求,被教育部确定为限制招生高校。虽然允许今年继续招生,但是必须严格控制招生比例,招生规模不得超过今年毕业生人数。同时需要加大教育投入,改善办学条件,提高教育质量,促进学校办学条件尽快达标。

据蒯福棣介绍,为了完善教材,在教材试验过程中,人教社的编写人员会深入实际,广泛征求教师、教研人员对教材的意见,还注意倾听学生的意见。

安齐说,过去20年间,在《儿童权利公约》的帮助下,儿童权利保护工作取得了“令人鼓舞的”成就。1990年,全球因各种原因死亡的儿童为1300万人,而今已减少至每年840万人;20年前,全球失学儿童为1.15亿人,现在只有9500万人。

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(二)毕业后从事中小学教育工作未满十年且未经丙方同意的,在离开教育岗位之日,按不足服务年限(包括离开当年)每年10的比例一次性向丙方退还所享受的免费教育费用,并缴纳该费用50的违约金;超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。

本报讯(通讯员朱建华)经过近4年漫长等待,武汉科技大学中南分校昨日(21日)收到国家商标局注册证书,这是湖北省民办高校(独立学院)中首个在国家工商局注册商标者。

1972—1978年 北京化工实验厂工人、党委宣传科干事、车间党支部书记、厂党委常委、政治部副主任、主任

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在目前严峻的就业形势下,高校的学子们承受着巨大的心理压力。重压导致有些毕业生心态失衡,校园中出现了畸形竞争、道德滑坡现象。日前,为争就业岗位,安徽一女大学生参与雇凶伤害同学,致使同学双腿残疾。而诸如“借”同学的实习成果争保研名额、对用人单位说同学的坏话、为了得奖学金篡改成绩单等等小伎俩的运用,更是司空见惯。(见6月3日《中国青年报》)    高校女生的流行语是“学的好不如嫁的好”,而男生的口头禅是“千好万好不如有个好爸爸”。这些“歪理邪说”,具体在“靠人不如靠自己”的安徽女大学生身上,就成了雇凶伤害同学案件了。    这样的案件是个极端,但它同样透露出值得警醒的信号。通常,我们对这个案件的反问是:她(雇凶伤害同学的女大学生)对自己相处不错的同学,都可以下这样的毒手,那她走上社会,对待工作中的竞争对手将会怎样?这样的反问是可怕的,她缺乏基本的明辨是非的能力:不知道什么该做,起码应该知道什么不该做。    而进一步的反问是:既然畸形竞争、道德滑坡现象是普遍现象,那德育教育何在?如果连学生基本的明辨是非的能力都不能培养,它又有什么存在的意义?    笔者是名即将毕业走向工作岗位的大学生。以笔者的切身观察和体验,越是低年级学生,他们隐藏的功利思想越严重。这当然与国内高校目前的群体烦躁心理、潜滋暗长的弄虚作假风气在高校中已日趋明朗化有关。但笔者认为,仅仅将出现此现象的原因,简单的归结在“道德”、“素质”的层面,是绝对的“懒汉式”思维,因为这已成为群体性行为。当教师都不能够对自己的行为加上诚信标签时,学生的情况可想而知。他们进入社会时遇到“潜规则”碰壁、产生愤怒也是难免。    与群体浮躁心理对应的,是现在学生们正当“破坏”意识的日益萎缩。众所周知,一旦人成为某种非正当规则(比如潜规则)既得利益的受害者时,诅咒和心理上的“深恶痛绝”是常用的方式,行为上的积极反抗也很常见;而现在更多的大学生试图去平息愤怒的方法,不是想着去怎样摈弃和革除这些规则,他们仅仅、只是想到的,是用怎样的方法,完成自己受害者向受益者“角色”的转变,堂皇的加入受益者队列当中,通过责难他人和炫耀自己的双重“肯定自己”中获取满足。    以上分析表明,大学生对德育教育的需要更趋向实用性。而我们现实中的德育教育呢?基本上还停留在“假、大、空”的口号化阶段。这样的德育教育的存在,基本上是形同虚设。诚如许多人所言,现今还试图用老套的德育教育来提高学生的素质的做法,已经不再现实。因为那些德育对当今学生来说,已经是空洞的布道式说教和童话式思维。这一方面说明了学校德育的不健全和滞后,另一方面,也说明了学生思想教育的日趋复杂。他们在未进入社会前的、对“潜规则”和权利的顶礼膜拜,以及想投身其中的追求,这些隐藏的功利本身,其实是更可怕的功利。    某种程度上讲,学校德育的成败与否,直接决定了整个教育的成功与失败。而现实中呢?我们对教育中扩招、就业等问题的关注程度,往往超越了对更深层的、诸如德育这样更本质东西的关注。教育体制中对思想教育有意无意的淡视和漠视,以及德育教育工作中急功近利思想的存在,致使德育教育方面问题频出。笔者认为,这一切都和德育与现实的脱节、教条化有关。    德育教育应更趋于实用,当然不是德育的矮化或者变异,而是要更趋于实际。在实用的德育教育中,培养学生的明辨是非能力,往往比口号教学更有用,学生也更容易接受和理解。他们在遇到现实生活中的问题时,也更知晓什么该做,什么不该做。如果我们的德育教育能达到这样的水平,那么,德育教育距离成功,也许已经不是很遥远了。(责任编辑 江郎)

年仅20岁的女孩胡晓吉日前当选浙江省永嘉县巽宅镇外宕村村委会主任。记者从永嘉县民政局得到证实,胡晓吉是永嘉最年轻也是全国最年轻的女村委会主任之一。外宕村是巽宅镇最偏僻的山村,全村500多人口,300多人在外务工,去年该村人均年收入为4024元,是该镇最落后的村之一。(《钱江晚报》4月24日)

  “上学放学别扎堆,送进校门再转身,遇到歹徒转身跑,跑到老师身后好。”这是警察教秦皇岛市新生路小学学生的儿歌。近日,河北省秦皇岛河东派出所民警给该校上了一堂实用性很强的防暴演练课,同时还向学生传授了避险口诀。在警察的指导下,六(2)班的学生们进行了防暴实战演习,学生彭成由于动作迅速、避险得当,被评为防暴小能手。该校校长陈旭向记者介绍,警察在向学生传授防暴知识的同时,还教会了学生防暴的技巧,这样的安全教育效果好,学生学习兴趣也特别高。

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留学生国内投保、在国外发生保险事故时,该如何办理索赔手续?业内人士提醒大家,出现这种情况时,投保人、被保险人或受益人应在事故发生的第一时间通知保险公司或理赔相关人员,确认理赔所需相关材料;然后根据保险公司的具体要求,持有关凭证、身份证件前往保险公司申请理赔。

责编 左文亮

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